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二、根据成绩提高的快慢确定学习时间的比例.
一般的,某门课程哪一部分考试成绩提高的越快,这一部分学习时间就要越多.例如,经过一段时间的学习,你语文的字词句等"基础知识"部分已经学习的差不多了,你再花十几个小时学习它们,考试时,也许只能多考两、三分.但如果你把这十几个小时用于琢磨历年考题的作文题目,修改俺以前写过的文章,写一些新的文章等,作文可能会明显提高.
三、根据学习的好差确定学习时间的比例.
一般的,哪门课程学习的差,这门课程学习的时间要越多;哪门课程学习的越好,这门课程的学习时间要越少.某门课程哪部分学习的越差,这部分的学习时间就要越长;哪部分学习越好,这部分的学习时间就要越短.
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因为,一般的,补弱项比增强项更容易进步.
确定每天入门时间(主要适用于学习处于初级阶段者)
如果某门课程或者某部分知识没有入门,那么,你就无法预测俺在多长的时间内能够取得多大的进步,这样,你就很难安排学习计划了.所以,如果某门课程你尚且没有入门,你要尝试各种学习方式,无论花多少时间,也要入门!
学习处于初级阶段者,对于没有入门的课程或者某一课程的某部分,不容易难估计出俺要花多少时间才能入门,所以,在制定计划时要充分的考虑到这一点,每天在基本完成了其他学习任务后,要用更多的时间用于入门.
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一般的,尚未入门的课程或者尚未入门的部分往往需要更多的时间,而已经入门的课程需要更大的学习强度和"狠劲".
你可以把每天学习时间分为两部分,一部分是尚未入门的课程,另一部分是已经入门的课程,你可以在小蝌蚪神饱满、"狠劲"最足时学习已经入门的,其他时间用于尚未入门的.
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确定每天突破时间(主要适用于学习处于中级阶段者)
同样的,对于正在突破的课程或者某一课程的某部分,你也要合理安排时间.
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你可以根据俺对知识掌握的程度安排时间.这样,就不会出现这样的现象:昨天因学习了一天很难知识导致烦躁不堪、很有挫败感,而今天,又因为学习了一天很容易的知识而感到太轻松、心里空虚.
你可以把知识分为三类:已突破部分、正在突破部分、尚未突破部分.每天用固定的学习比例,过一段时间后,再调整.例如,你可以把每天学习时间中的50%用于已突破部分,30%的时间用于正在突破的部分,20%的时间用于尚未突破部分.在制定学习计划时,对于已经突破的知识,规定俺每天必须要掌握多少个知识点和解题技巧;对于正在突破的知识,规定俺每天必须看完多少页书或者做完多少道题目;对于尚未突破的知识,你要不断尝试各种学习方式,直到找到突破的方式.